|
مركز التميز التربوي
أنشئ مركز التميز التربوي في مطلع
عام 1992 بهدف إعداد الكوادر التعليمية واختيار الطلبة وتطوير الخطط الدراسية
والمناهج تمهيداً لافتتاح مدرسة اليوبيل في بداية العام الدراسي 1992/1993.
واستمر المركز في تطوير برامجه الفنية وتقديم خدماته النوعية عن طريق دائرة
الاختبارات والبحوث والتطوير التي نمت مع تزايد حاجة اليوبيل والمجتمع التربوي
محلياً وعربياً – لنماذج تربوية متمايزة تستجيب لاحتياجات الطلبة الموهوبين
والمتفوقين والكوادر العاملة على اكتشافهم ورعايتهم.
وقبل نهاية عام 2000، تم فصل المركز
عن مدرسة اليوبيل وأُلحقا معاً بمعهد
اليوبيل الذي ينضوي تحت مظلة مؤسسة
الملك الحسين. وأصبح للمركز شخصية اعتبارية واستقلالية كمؤسسة أهلية غير
حكومية وغير ربحية.
تتلخص رسالة المركز في السعي نحو
تحسين التعليم وتطويره على الصعيدين المحلي والإقليمي من خلال اعتماد معايير
الجودة والتميز العالمية في جميع نشاطاته التي تُغطي جميع جوانب عملية
التطوير التربوي ولا سيما في مجالات توجيه التعليم الصفي لتنمية مهارات
التفكير والإبداع وتدريب الكوادر التعليمية واستخدام تقنيات المعلومات
والاتصالات وتطوير المناهج وأساليب الكشف عن الأطفال الموهوبين ورعايتهم بشكل
خاص.
تتمثل رسالة مركز
التميز التربوي في: تطوير العمليات التعليمية والتعلّمية على الصعيدين المحلي
والعربي من خلال التدريب والبحوث والاستشارات، مع التركيز بشكل خاص على تطوير
برامج تنمية الموهبة والإبداع والقيادة والتميز التربوي.
أهداف المركز
- §
إعداد وتطوير المناهج والخطط الدراسية – في مجالات مختارة- المناسبة
للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مراحل التعليم الأساسي والثانوي.
- §
إعداد وتنظيم البرامج التدريبية والندوات التربوية للكوادر المدرسية
التعليمية والإدارية بإشراف خبراء وطنيين ودوليين.
- §
تطوير الاختبارات وأدوات التشخيص وبرامج الإرشاد اللازمة للكشف عن
الأطفال الموهوبين والمتفوقين وإرشادهم.
- §
تطوير أساليب استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات في التعليم والتدريب.
- §
تطوير نُظم تقييم الأداء المدرسي ومعايير المساءلة والمشاركة في التربية
والتعليم.
- §
تقديم الاستشارات المهنية للمدارس ومراكز رعاية الموهوبين والمتفوقين
والباحثين والمربين وأولياء الأمور.
- §
إنشاء وتطوير قواعد معلومات متخصصة في مجالات الموهبة والتفوق والإبداع
وإقامة شبكة من العلاقات المهنية مع المؤسسات التربوية الريادية داخل
الأردن وخارجه.
مجالات العمل
- تشمل نشاطات المركز المجالات الآتية:
- §
استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات الحديثة في التعليم.
- §
إرساء معايير لقياس فاعلية المدرسة و كفاءتها وأسس اعتمادها والمعايير
الخاصة بتأهيل المعلمين وتدريبهم.
- § تقديم خدمات القياس والاختبارات والكشف عن الموهوبين
- §
تطوير برامج اثرائية لتعليم الموهوبين.
- §
اجراء الدراسات والبحوث الميدانية حول قضايا التطوير التربوي وتحسين
التعليم.
- §
عقد البرامج التدريبية والتطويرية والتأهيلية للمعلمين والمديرين (قبل
الالتحاق بالخدمة وأثناء الخدمة).
- §
دور القيادة والادارة في إحداث التغيير وتطوير التعليم.
- §
تطوير شبكات معلومات وقواعد بيانات تعليمية وتربوية.
- §
تعليم ورعاية الأطفال الموهوبين والمتفوقين.
المتعاونون مع المركز
- §
المؤسسات التربوية الحكومية والأهلية والخاصة في الأردن والمنطقة
العربية.
- §
الكوادر التربوية في مدارس التعليم الأساسي والثانوي الحكومي والأهلي.
- §
الباحثون والدارسون.
الادارة والتنظيم
مجلس أمناء مؤسسة
الملك الحسين هو السلطة العليا التي تضع السياسات العامة للمركز وتُقر
موازنته. بينما تتولى اللجنة التنفيذية لمعهد اليوبيل الإشراف المباشر
على عمل المركز ومتابعة تنفيذ خطط العمل ومراقبة حساباته. ويقوم على إدارة
المركز مدير عام يعاونه مديرو الدوائر الرئيسية الأربع للمركز وهي: التدريب
والمناهج، الاختبارات والإرشاد، أنظمة المعلومات و تقنيات التعليم، و التمويل
والعلاقات، وتتم الاستعانة في بعض الأحيان بخبراء مختصين من الأردن والخارج
لتنفيذ مشروعات معينة على أسس تعاقدية.
التمويل
تتأتى إيرادات
المركز من:
- §
دخل الأنشطة والخدمات المقدّمة.
- §
المنح والهبات والتبرعات.
- §
الدعم المباشر من مؤسسة الملك الحسين.
عنوان المركز
ص.ب
830578 عمان 11193 الأردن
هاتف
5238236 (6 - 962)
فاكس
5234231 (6 - 962)
بريد
الكتروني cee@cee.edu.jo
موقع
الكترونيwww.cee.edu.jo:
|
